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作品 Work
| 作品編號： | P231-623-09 | |
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| 名稱： | 水上上水 | |
| 作者： | 陳翰平 | |
| 創作年代： | 2009 | |
| 尺寸： | 作品：600 × 510 × 115cm，基座：200 × 80 × 50cm | |
| 材質： | 作品：鍛鐵、混凝土、複合媒材、金屬、石基座：水泥、石材 | |
| 地點： | 623嘉義縣水上鄉大崙村111號 | |
| 經費： | 372,000元 | |
| 委託單位： | 嘉義縣立大崙國小 | |
| 取得方式： | 委託創作 | |
| 執行小組： | 楊榮鎮、鄭建昌、林景源、陳箐繡、廖瑞章 | |
| 徵選小組： | 楊榮鎮、鄭建昌、林景源、陳箐繡、廖瑞章 | |
| 作品說明： |
早年本地之地形景觀有如半月形的荒蕪土丘，先民深感位居土丘山崙之大，是以名曰：「大崙」。大崙國小是本地孕育下一代的搖籃。 大崙村有兩個大小池塘，結合大崙社區「綠滿塘前蝶翩翩，大崙花園水故鄉」發展願景，以水為創作主題。水者美麗也，水上上水（尚水）。 大崙國小位於水上鄉大崙村，象徵著水上美麗的故鄉，如天降甘霖、五穀豐收。水流比喻教育傳承，傳道、授業、解惑，源源不絕。 水是孕育生命的泉源，以水的型態來表現教育的重要，十年樹木，百年樹人，教育的傳承就如同水一般，生生不息，看似柔弱，實則堅強。 上善若水，氣勢恢宏，源源不絕。 老子曰：上善若水，水善利萬物而不爭。水哺育一切生靈，萬物也因為水而受到滋潤。水流代表教育及池塘之源流，源源不絕，象徵大崙國小造就學子，亦表現「水上上水」（臺語）、「上善若水」之意涵。 以大崙之小山崙及湖水源泉為意象，設置於校園內新建教室前方草皮。公共藝術不僅美化校園，也可供給師生日常休憩之用。 |
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最近更新：2015-10-15
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