文、圖／劉文禮（藝術家）

《土地之探》作為校園公共藝術的一環，旨在與原有校園空間融合，且更進一步結合民眾參與課程，使藝術進入學童的日常生活，成為教育與環境之間的橋樑。「土地之探」之核心概念，將地方客庄產業文化中的水圳與夯土牆為元素融入公共藝術，象徵傳統社會記憶與產業脈絡的延續。作品以紅土為材料，新竹紅土台地為台灣獨特的地質樣貌，其中富含氧化鐵所呈現的紅褐色土壤，不僅是自然條件的見證，也是土壤隨時間、氣候所展現出的不同色澤樣貌。這樣的文化記憶轉化為藝術創作與景觀設計的語彙，讓空間在時間的流動中記錄土地的故事，與地方性的美學思考。採用夯土技法構築牆體，取代原有生硬的鐵欄杆。夯土牆不僅具備文化識別性，也因其富含礦物質的紅土，使得牆體顏色隨氣候與時間變化呈現多樣風貌，形成自然且動態的視覺語言，更加強化校園與自然環境之間的連結。此外，原先閒置之渠道亦經活化轉化為生態池與雨水花園及蝶舞廊道，透過水、光、風與綠等自然元素的結合，營造出一處具教育意義且充滿互動性的生態學習空間，也使校園的每個角落都成為學童學習與成長的記憶場域。我們期望藉由公共藝術的設置，結合環境教育，讓校園充滿活力，也讓孩子們能在這片土地上探索、遊戲、快樂成長，並在互動中與自然建立深刻的連結。

▲新竹縣竹北市東興國民小學公共藝術設置計畫－《土地之探》作品空拍圖

校園邊緣空間的再生設計策略

計畫設置地點於一年級教室外側角地有一長達百米、深度近一米的狹長荒廢溝渠，此區域缺乏有效日照且溝渠危險，因此阻斷了孩童與自然互動的可能性。面對如此潛藏風險與空間潛能並存的地形條件，團隊提出「因地制宜、順勢轉化」的空間再生策略，開啟校園場域與生態教育的嶄新對話。

首先，透過整體景觀的重新梳理、植物遷移與種植規劃，將過度密集或生長不良的喬木適度移植至校園內其他生態適宜區，使光線得以灑入原本陰暗的綠地，改善微氣候條件並促進植物多樣性的重新建立。日照的回歸，象徵著自然自我修復循環的起點，也為後續生態棲地的營造奠定基礎。

其次，針對原本高低落差極大的危險溝渠進行地貌重構與土方平衡作業，將原先易致跌落風險的深溝填平、整地，進一步轉化為具有雨水調蓄與景觀生態功能的「雨水花園」空間。在綠帶端點則設置小型生態池，導引雨水循環流動與生物棲息，使整體場域從封閉的危機邊界，轉化為開放的環境學習節點。

最終，拆除原本生硬的鐵欄杆，改以具地方意象的夯土牆取而代之，並邀請師生共同參與建構過程，形塑共享記憶與場域認同。夯土牆體隨著氣候與時間的推移，自然轉化出層次豐富的色澤與質地，成為一面會呼吸的牆。牆面上大小不一的圓洞與孔隙，亦為提供小型生物棲息的可能，開啟校園與自然對話的生態通道，強化人與環境的深層連結。

這不僅是以空間為媒介，還是以自然為語言、以教育為終極目的的公共藝術與場域實踐。孩子們所處的學習環境，不只是承載知識的容器，更成為啟動感官、記憶與培育生態素養的場域。

▲設置基地－新竹縣竹北市東興國民小學原貌

民眾參與計畫：與土地對話，帶領學童親近土壤、認識自然與生態

為了讓藝術走入日常、深化公共藝術的參與意義，本計畫由藝術家團隊與興辦機關攜手合作，以「RE-OPEN」為民眾參與計畫核心概念，規劃一系列結合自然、生態與教育的藝術推廣活動。透過導覽、講座、創意手作等多元形式，鼓勵民眾親身走入基地，參與公共藝術的生成，強化對土地的情感連結與環境關懷。

本計畫不僅是藝術創作的過程，更是一場與自然對話的體驗。活動中特別強調教育性與參與性，透過實作與互動，提升大眾與師生對公共藝術與生態永續的認同與理解。

夯土創作課：從在地紅土開始

「夯土創作體驗課程」帶領學生認識新竹紅土台地的地質特性，並學習現代夯土技術。在課程中，學生們運用紅土與氧化鐵色料，親手製作出筆筒等物件，從中體會土壤的可塑性與美感。進一步，學生們分組操作夯土磚與夯土牆的建構工法，這些作品也成為基地公共藝術的一部分。透過實作，不僅學習傳統工藝，更促進團隊合作與藝術美感的交流。

▲土筆筒課程學生完成作品

▲學生參與共創夯土牆課程

綠種子計畫：化身小小解說員，探索自然共生

「在作品完成前，綠種子計畫邀請景觀設計師與藝術家一同引領學生進行現地生態導覽。學生們透過觀察與學習，認識基地的植栽與生物多樣性，進一步了解自然與作品之間的共存關係。鼓勵學生擔任「小小解說員」，將所學分享給同儕與家長，在過程中深化他們對環境的認同與責任感。此外，課程也涵蓋公共藝術的管理與維護觀念，讓孩子從小建立永續經營的思維。

▲綠種子計畫課程－大眾與師生參與活動

校園延伸：從生態棲地到環境永續

藝術不只是點綴或展示，而是生活教育中長久的陪伴。這場從土地出發的藝術教育行動，不只是一次課程或活動，更是一種態度的養成：重新打開感官、重新認識自然、重新與環境建立關係。我們期待這樣的行動，能在每位參與者心中種下尊重土地、珍視自然的種子，並隨著時間悄然生根、茁壯。

▲新竹縣竹北市東興國小校舍興建工程公共藝術作品照片

▲新竹縣竹北市東興國小校舍興建工程公共藝術作品照片

▲新竹縣竹北市東興國小校舍興建工程公共藝術作品照片

參考資訊：

作品紀錄片網址 ：https://youtu.be/jEuRXSd9r7M