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公共藝術探索

蟲現生機
蟲現生機
大甲國小學生

簡述/

透過在地藝術家工作室參訪與藝術實作課程,引導學生認識不鏽鋼材質特色與多樣表現,結合彩繪構成校園中的地景藝術。 辦理時間:2020/8/31-2021/4/1 參與人數:110

創作年代/2021
地點/臺中市大甲國小
經費/78200
取得方式/教育推廣