共同教學大樓銜接行政大樓與教學大樓，形成明顯的開放空間，設置藝術品，能帶給學生與教職員對共同教學大樓產生有活力與嶄新的形象，作品主要強調觀賞性與教育性。左側浮雕有水的波紋（陽刻），舟行進方向凸顯引出水紋變化，表現逆水行舟的衝勁與勇敢。