學童成長過程活潑健康快樂，容易培養創意樂觀進取的人格特質。 本作品以太陽、雲朵、細雨圖形配置於上方，紅花、綠草配置於下方，多元豐富鮮明的色彩與造型融入畫面；讓小朋友們活耀的與鳥兒為伍，呈現出五育均衡並賦美感的教育環境。 本公共藝術為本校第一件公共藝術，除增教美化建築物之功能外，並給予百年老校注入一股新的生命更讓學生了解公共藝術之內涵。