簡述/
透過環境標誌的整體識別系統運用,讓學校產生文化動力。以生生不息、健康、活力、地理環境特色結合英文校名設計出校徽。校徽應用在識別證、座位牌、獎座、便條夾、筆記本與紙杯等,甚至學生的制服,學校的旗幟,公佈欄課表裝置等,俱是學校整體意象設計規劃的成果。
陳惠婷、彭文惠、黃文慶、戴國禎、黃才郎、呂清夫、徐秀美、張紀屏、廖宗添