四根圓柱上，焊接造形出四座踢足球的學童人形，代表新民國小對於足球的重視及運動的發展，小朋友身上四種不同的顏色，分別為色彩三原色(紅、黃、藍)和色光三原色(紅、綠、藍)，象徵學校在一般學科之外亦致力於美術教育的發展。而作品中象徵足球飛動軌跡的流動符號，則代表著上升耀動的推進力量。多種意象融和其中，正是新民國小於各領域多元均衡發展的最佳寫照。