1. 轉換司令臺目前制式的矮板形式，變成學童有趣的生活探討話題。 2. 面對司令臺，提出銜接左右新舊校舍的視覺策略。 3. 藉由藝術家與學童的互動參與提出公共藝術設置方案，融入互動後的成果。 以厚3mm鐵版仿剪紙的方式雷射切割後，表面素色氟碳烤漆塗裝，現場以化學鉚釘固定支撐於原司令臺。 以桃李「結實纍纍」借喻為所教的學生眾多，各自成就。造型白描桃花、李花，桃子、李子，並轉化成擬動物的造型姿態，同時也含那幾款不同的手勢情態，重新為「司令臺」定位。