簡述/
一條遊道通向學校, 儘管時間的改變,遊道改變了樣子, 儘管未來它或將變化成另一個模樣, 但是這個高度的變化, 這條彎折的線條絕對會繼續存在, 因為這就是我的學校、我的家園共同接續的物件 – 我的現在、過去及未來被它所串聯。
黃中宇、林租E、黃海鳴、鄭晃二、鄭瑞明