左營高中舞蹈資優班表現傑出，作者以破繭而出的兩組蝴蝶造型，象徵學生在學校接受老師的教誨，與同學彼此惕勵學習，踏出校園之後，人人表現出類拔萃，服務人群，開展如彩蝶般多姿多彩的願景，宛若羽化飛舞的美麗人生。與《羽化》一作相對設立，讓觀者亦能融入其間，形成充滿學習、教育精髓的場域。