1. 本作品為配合學校環境，透過校內公共藝術教育推廣活動，以師生共同參與規劃而成。 2. 本作品以學生的生活經驗為出發，配合「海洋」的自然生態為主題規劃設計。 3. 本作品反映本地環境及建築空間特色，並考量整體建築的一致性，以往來用路人之觀點所設置的永久地標公共藝術。 4. 本作品為公共藝術推廣活動之成果，使公共藝術深入學生生活、激發環境美學思考之教育弁遄A以師生的創作與互動作為主軸，強化學生參與，啟發由下而上的民主精神。