1. 本作品為配合中央廚房的設置理念，並透過校內公共藝術教育推廣活動，以師生共同參與規劃而成。 2. 本作品以學生的生活經驗為出發，配合「飲食」的歷史人文、營養教育、健康生活、自然生態及社區發展等為主題規劃設計。 3. 本作品反映本地環境及建築空間特色，並考量整體門面的一致性，以往來用路人之觀點所設置的永久地標公共藝術，宣傳營養午餐之精神。 4. 本作品為公共藝術推廣活動之成果，使公共藝術深入學生生活、激發環境美學思考之教育功能，以師生的創作與互動作為主軸，強化學生參與，啟發由下而上的民主精神。