在台東讀書期間，開始搭著火車在花東旅行，在一次次的旅行中，反覆的品味著花東的人、事、物；吸收、增加自己的眼界；現在用歲月所留下的老舊鐵道，意味著自己在一次次的旅行中，能累積一些經驗。最後也能與它們一樣蘊含著以組合模型的形式，加上剪紙的概念融入主題。