作品以種子萌芽的概念來發想，在都市空間上展現環境新生的實踐。校園的新規劃帶來新的綠意活力，帶動學校與社區之新生與展望；在學校教育上，以孕育新生來呈現學生受教之成長，每個學子就像萌芽探知的種子，在學校老師的細心教導下，展現個人的資質潛力，在不同的領域中成長茁壯，實現學校「天賦自由」的核心理念。