以拱門雕塑為軸心、加上老照片地磚、圓形基地，構成具有開放性與內聚性的空間，進入拱門，老校門雕塑引領我們穿越了舊日時光，讓歷史的回憶與學校中此時此刻發生的每一個時光，緊密地聯結。拱門雕塑的圖案，除了老校門意象，也融入當下校園生活片段，以學校表現優異的音樂活動為主題，表現出樂音悠揚，活潑愉悅的校園生活。