辦理時程：2011/5/17-2012/3/07 參加人員：全校師生 參加人數：80人 活動內容：為引動師生主動關心校園，本計畫建立了討論平臺，蒐集記錄師生對校內公共藝術的看法，並建立工作坊，討論、發表成果。 創作說明：藝術家經由工作坊，將公共藝術與政策連結。重組廢棄單車零件，化為釋放訊息的雲端基地與寄放回憶的時空膠囊。