辦理地點：校園內 辦理時程：2011 年 12 月 參加人員：2 至 5 年級學生 活動內容：經由導讀與學習單練習，讓學生有初步的公共藝術概念，再透過參與社區牆壁彩繪，使學生體會自我實現的成就感，讓學校與社區關係更為緊密。此外，也購買公共藝術相關圖書，建構優質藝文學習環境。