創作說明：小朋友透過馬賽克製作，美化學校，增強對於校園情感的連結，體認公共藝術作品與創作歷程帶給人們的感動。 辦理時程：2012/10-2013/6 參加人員：全校師生 活動內容：參訪朱銘美術館，體驗公共藝術的真實感受。購置藝術相關書籍，提升師生對公共藝術的認知，增加學習題材。