創作說明：由公共藝術?調色盤」的獨創性與學生多元智能展現，彰顯人與自然一實例。 辦理時程：2010/02-2010/12 參加人員：全校教職員工生 活動內容：本案結合藝術及自然領域，營造具有美感又自然的情境。