辦理時間:2016/9/19-2017/5/8 參與對象:本校師生 活動理念:本案購置圖書共計108本將圖書編目後放置圖書館保管並供本校全體師生借閱，藉由本次購買公共藝術相關圖書供本校全體師生借閱，期望能提升學校師生對公共藝術的認知，透過本活動達到美學教育推廣，更提升師生對公共藝術視野。