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公共藝術探索

臺中市和平國小-教育推廣
臺中市和平國小-教育推廣
臺中市和平國小

簡述/

辦理時間:2011/9/1-2012/5/25 參與對象:本校師生 活動理念:一、經由校園公共藝術教育的推動,讓學生認識公共藝術的意義,並能認識陶藝作品創作方式。 二、提供學生親身參與製作校園公共藝術的機會,除師生合力進行校園美化外,亦使學生體會到自我實現的成就感。

創作年代/2017
地點/臺中市和平國小
委託單位/臺中市和平國小
取得方式/教育推廣
執行小組/
徵選小組/