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公共藝術探索

宜蘭縣四結國小公共藝術教育推廣案
宜蘭縣四結國小公共藝術教育推廣案
本校師生

簡述/

由校內師生共同彩繪廊道磁磚與製作花台,提昇對公共藝術及校園美學的認知。 辦理時間:2019/3/25-2019/5/31 參與人數:300

創作年代/2019
地點/宜蘭縣四結國小
經費/61069
取得方式/教育推廣