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公共藝術探索

臺中市新光國小公共藝術教育推廣案
臺中市新光國小公共藝術教育推廣案
本校師長及三、四年級學生

簡述/

辦理馬賽克拼貼創作課程,以日常生活經驗為主軸創作,達到美感教育目標,促進師生對公共藝術的認知與對學校的認同感。 辦理時間:2019/2/15-2019/6/30 參與人數:250

創作年代/2019
地點/臺中市新光國小
經費/297673
取得方式/教育推廣