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公共藝術探索

舞/生生不息
舞/生生不息
本校教師

簡述/

舞:以舞蹈意象雕塑展現學校特色之舞蹈社團,將身體律動之美融入校園環境,也象徵學子的自信與熱情。/生生不息:以國產木材製作裝置藝術,將生態永續概念融入校園環境,也讓學生了解木材資源永續利用的重要。 辦理時間:2019/9/1-2020/7/1 參與人數:34

創作年代/2020
地點/屏東縣內埔鄉黎明國小
經費/54900
取得方式/教育推廣